Gülfem Sarpkaya Aktaş
PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK
Liste Fiyatı: 7,98 €
Kitapavrupa Fiyatı: 5,19 €
Matematiğin nasıl öğretilmesi gerektiği ile ilgili anlayış günden güne değişmektedir. Son yıllarda meydana gelen müfredat değişiklikleri ile öğrencilere matematiksel düşünme becerisinin kazandırılması düşüncesinin önemli olduğu ön plana çıkmaktadır. Matematiksel düşünme becerileri öğrencilerin aktif olarak matematiksel bir görev üzerinde çalışması ile gelişir. Öğrenci matematik yaptığı takdirde bir formülün arkasında yatan anlam ve ilişkileri öğrenecek, matematiksel formül ve kural nasıl oluşturulur, tanımlara nasıl ulaşılır, genellemeler ve açıklamalar nasıl gerekçelendirilir, akıl yürütme nasıl yapılır soruları üzerinde düşünme fırsatı bulurken matematiksel düşünme becerisini geliştirmiş olacaktır. Matematik soyut kavramlardan oluşan bir bilim olduğundan kavramların küçük yaştaki öğrencilere somut hale getirilerek öğretilmesi önemlidir. Etkili, anlamlı ve kavramsal bir öğrenme için öğrencilerin deneyimlerini ve yeteneklerini matematik yoluyla kullanmalarını sağlayacak öğrenme ortamlarına ihtiyaç vardır. Zengin ve etkin öğrenme ortamlarında öğrencilerin üzerinde uğraşabilecekleri, yaparak yaşayarak öğrenebilecekleri materyallere gereksinimleri olacaktır. Matematik öğretiminde materyal tasarımı ile ilgili yeterince kaynak bulunmadığından bu çalışmanın öğretmen ve öğretmen adaylarına etkili bir öğretim yapmalarında fikir sunacak kaynak olma açısından bir boşluğu dolduracağı düşünülmektedir. Matematik öğretmeni ve adaylarına kendi materyallerini oluşturmalarında örnek ve teşvik edici bir unsur olarak fayda sağlaması dileğiyle sunulmuştur.
ISBN
6052411285
Baskı Sayısı
1
Dil
TÜRKÇE
Sayfa Sayısı
126
Cilt Tipi
Karton Kapak
Kağıt Cinsi
Kitap Kağıdı
Boyut
16 x 24 cm
Yorum Ekle
Arama
Anasayfa
Kampanyalar
Kategoriler
Sepetim
Alışveriş Listem
Favoriler
Üyelik